Syventävät opinnot
Tenttikansiossa on Kuvatuksen jäsenten keräämiä vanhoja tenttikysymyksiä - oivia tärppejä jos lukeminen jää vähemmälle! Toivoisimmekin hartaasti, että lähettäisitte meille tenttikysymyksiä kaikista tenteistä. Eli aina kun käyt jossakin taidehistorian tentissä (myös kurssien loppukuulustelut), ota koekysymykset talteen ja lähetä ne
Kuvatuksen hallituksen sähköpostiin: kuvatus-hallitus[at]lists.utu.fi.
S1 TAIDEHISTORIAN KLASSIKOT, 5 op
2017: (Preziosi; Gombrich - Meditations on a Hobby Horse; Schapiro - Theory and Philosophy of Art)
Vastaa seuraavaan:
-
Tyylin käsite Gombrichilla, Schapirolla ja muissa taidehistorian klassikoissa.
Vastaa kahteen:
-
Alois Rieglin Kunstwollenin käsite.
-
Gombrichin näkemys impulsseista ja tunteen ilmaisusta (ekspressiosta) taiteessa.
-
Schapiron tulkinta Vincent van Goghin Kengät-maalauksesta (1886).
​
S2a TEORIANMUODOSTUS JA METODOLOGIAT, 6 op
2012:
1. Modernin arkkitehtuurikäsityksen semioottinen kritiikki Bontan mukaan.
2. Bernini ja ekstaattisen estetiikka Mieke Balin mukaan.
3. Vertaile Panofskyn ja Louis Marinin tulkintoja Poussinin "Et in Arcadia Ego" -maalauksesta.
(tenttikirjallisuutena Farago & Zwijnenberg, Bonta ja Preziosi)
2011:
Luennot (vastaa kahteen):
1. Hahmoteoria ja Arnheim: "rautalankamallien" kohtalo.
2. Kulttuurisen havaitsemisen teoria ja illuusio.
3. Lacan ja katse.
Kirjallisuus (kolmesta kirjasta luetaan 2 ja niihin vastataan):
1. LACAN: Gaze (le regard) ja objekti, a: millainen on kuva Lacanin mielestä?
2. GOMBRICH (The Image and the Eye): joko
a. Visuaalinen kuva ja kommunikaatio tai b. Kuva ja koodi - väittely realismin ehdoista Goodmanin kanssa.
3. ROSE: Seksuaalisuus näkemisen kentällä.
S3 ESTETIIKAT JA TAIDETEORIAT, 5 op
-
S4 ERIKOISKURSSIT, yht. 10 op
​
S4/A4 SUKUPUOLI JA FEMINISMIT TAIDEHISTORIASSA, 5 op
Erikoiskurssi, kevät 2017. Luennot ja oheislukemisto.
​
Vastaa kahteen seuraavista:
-
Miten kysymystä tekijyydestä tai toimijuudesta on lähestytty feministisessä taidehistoriassa? Ota esimerkkejä luennoista ja kurssilukemistosta.
-
Miten tilaa voidaan lähestyä sukupuolen näkökulmasta taidehistorian aineistoissa? Ota esimerkkejä luennoista ja kurssilukemistosta.
-
Miten lähtisit analysoimaan norjalaisen taiteilija Edvard Munchin (1863-1944) maalausta Puberteetti (1895) sukupuolen ja seksuaalisuuden näkökulmista? (Tähän ei ole yhtä oikeaa vastausta, sovella oppimaasi luovasti!)
​
​
S5 SEMINAARI, 10 op
-